О школе

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа-детский сад №21 с.п. Аки-Юрт"

ГБОУ "СОШ-ДС №21 с.п. Аки-Юрт"

1. Общие сведения о школе

1.1. Полное название школы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа- детский сад №21 с.п. Аки-Юрт»

1.2. Ф.И.О. директора школы Мурзабеков Муса Магомет-Баширович

1.3. Почтовый адрес 386321, Республика Ингушетия, Малгобекский район , с.п. Аки-Юрт

1.4. Телефон 8 (962)645-20-30 8(918)813-67-05 

1.5. Сайт https://s21akiurt.siteobr.ru/      https://shkola21akiyurt-r26.gosweb.gosuslugi.ru/

1.6. Электронный адрес Sosh.21.s.p.aki-urt@mail.ru

1.7. Количество учащихся, классов по ступеням образования Общее количество -221 уч. 1 ступень -93 уч. 2 ступень –108 уч. 3 ступень -20 уч.

1.8. Количество педагогов, их образование и квалификация Общее кол-во -38 Образование у всех высшее

1.9. Организация образовательного процесса (краткая информация) Организация образовательного процесса в школе осуществляется в соответствии с Законом РФ "Об образовании", строится по классно-урочной системе. Обучение и воспитание в Школе ведутся на русском языке.

1.10. Краткое описание здания школы, материально-технической базы, пришкольной территории Здание построено в 2010 г. кирпичное , двухэтажное +мансарда, на территории школы 3 здания – школа, котельная, гараж. В 1 корпусе школы расположен детский сад. В школе есть 23 компьютера, 3 электронные доски,3 ноутбука,3 проектора, имеется столовая оборудованная , спортзал, актовый зал, библиотека, читальный зал.

1. Общие сведения о школе

1.1. Полное название школы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа- детский сад №21 с.п. Аки-Юрт»

1.2. Ф.И.О. директора школы Мурзабеков Муса Магомет-Баширович

1.3. Почтовый адрес 386321, Республика Ингушетия, Малгобекский район , с.п. Аки-Юрт

1.4. Телефон 8 (962)645-20-30 8(988) 813-67-05

1.5. Сайт https://s21akiurt.siteobr.ru /  https://shkola21akiyurt-r26.gosweb.gosuslugi.ru/

1.6. Электронный адрес Sosh.21.s.p.aki-urt@mail.ru

1.7. Количество учащихся, классов по ступеням образования Общее количество -221 уч. 1 ступень -93  уч. 2 ступень –108 уч. 3 ступень -20 уч.

1.8. Количество педагогов, их образование и квалификация Общее кол-во -38 Образование у всех высшее

1.9. Организация образовательного процесса (краткая информация) Организация образовательного процесса в школе осуществляется в соответствии с Законом РФ "Об образовании", строится по классно-урочной системе. Обучение и воспитание в Школе ведутся на русском языке.

1.10. Краткое описание здания школы, материально-технической базы, пришкольной территории Здание построено в 2010 г. кирпичное , двухэтажное +мансарда, на территории школы 3 здания – школа, котельная, гараж. В 1 корпусе школы расположен детский сад. В школе есть 23 компьютера, 3 электронные доски,3 ноутбука,3 проектора, имеется столовая оборудованная , спортзал, актовый зал, библиотека, читальный зал.

2. История школы: основные вехи

2.1. Дата основания школы 1974

2.2. Обстоятельства создания школы Школа была построена в развивающемся селе

2.3. Руководители школы на протяжении ее истории (список с указанием года начала и окончания работы, что было сделано важного для школы и поселения) Исаев С.Д. 1974-1983 Атаев Р.А. 1983 Хамхоев Я.К. 1993 Исаев С.Д. 1994 Насруллаева С.У. 1998 Чинтамирова М.Ч. 1998-2006 Хаджиев С.С. 2006 Агиев А.О. 2006-2011 Мурзабеков М.М-Б. 2011

2.4. Хронология ключевых событий в жизни школы (по годам) 2010 г- сдана в эксплуатацию современная школа на 540 посадочных мест

2.5. Выдающиеся сотрудники школы (информация о людях, внесших особый вклад в жизнь школы – учителях, администраторах и др.) Исмаилова Сахират Салмановна – учитель истории и обществознания, почетный работник образования РФ- стаж работы 38 лет , Насруллаева Соня Умаровна – учитель русского языка и литературы, Почетный работник Образования РФ- стаж работы 45 лет .

2.6. Выдающиеся выпускники и ученики школы (информация о людях, их успехах и достижениях) Точиева Диана Мусаевна , отличница школы , работник управления юстиции РИ– погибла в 2009 г. при исполнении должностных обязанностей. Бакаева Иман Магомед-Эминовна- медалистка , окончила Грозненский нефтяной институт. Баймурзаев Аслан Адамович- студент Ставропольского мед.института Туршиева Дагмара Нуралиевна –медалистка

2.7. Друзья и партнеры на историческом пути школы (информация о людях, организациях, их участии в жизни школы) Исаев Султан Дазиевич – бывший директор школы. 

3. Культура школы

3.1. Главные педагогические идеи школы Школа – это социокультурный и образовательный центр села, которая аккумулирует и распространяет важнейшие идеи, традиции и ценности, необходимые для формирования и развития социализированной личности и гражданина своей страны.

3.2. Ценности школьной жизни Сферы ценностей школьной жизни: - Мир знаний - Отечество - Я – Человек - Я и Природа - Я и Семья - Я и здоровье - Мои права и обязанности

3.3. Школьные символы (дать описание герба, флага, гимна, девиза и т.п.) Государственный герб Республики Ингушетия — официальный символ Республики Ингушетия, в котором отражается вечное стремление народа к свободе и справедливости. Государственный герб Республики Ингушетия представляет собой круг, в центре которого изображен орел с распростертыми крыльями, — символ благородства и мужества, мудрости и верности. Государственный флаг Республики Ингушетия — прямоугольное полотнище белого цвета, в центре которого размещен солярный знак в форме красного круга с отходящими от него тремя лучами, каждый из которых оканчивается незавершенным кругом. Отношение ширины флага к его длине — 2:3.

3.4. Традиции и ритуалы • Праздник Первого звонка • День учителя • Осенний праздник «Осенний бал» • Новогодние утренники. Новогодний бал • Мероприятия, посвященные 23 февраля • Праздничные огоньки, концерты, посвященные 8 марта • Праздник последнего звонка • Выпускной бал «Прощай, школа»

3.5. Особенности образовательного процесса (краткая информация об интересных и самобытных уроках, занятиях, курсах; находках и «изюминках» учителей) В школе активно используется потенциал материально-технической базы, богатая коллекция мультимедийных разработок и ЭОР, которые активно применяются и используются на уроках. Особо хочется отметить потенциал школьного музея, на базе которого проводятся занятия фольклорной направленности

3.6. Проекты (дела, программы, акции), реализуемые в школе и школой Социальные проекты: «Зеленый дом»,«Классный руководитель – 2016», «ИКТ И УЧИТЕЛЬ» Акции: «Все на субботник!», «Свет в окошке», «Карта памяти»

3.7. Объединения (детские, детско-взрослые), существующие в школе Ученический Совет.

3.8. Школьный фольклор (песни, танцы, игры, легенды, анекдоты и т.п., любимые в школе) КВН, Что? Где? Когда? Национальные танцы , театрализованные мероприятия.

4. Школа на земле

4.1. Краткое описание и история населенного пункта (деревни, села, поселка, аула и т.д.), где расположена школа Село основано в 1933 г. фамилией Боковых. В ВОВ погибло 10 жителей. В послевоенные годы основан совхоз им Г.Ахриева, где активно развивалось животноводство и виноградарство .

4.2. Участие школы в жизни местного сообщества Сердца школы и села бьются в едином ритме. ГБОУ «СОШ-ДС №21 с.п. Аки-Юрт»» является активным участником и начинателем различных инициатив в селе. Акции», «Все на субботник» и многие другие, организованные школой, стали традицией и уже не первый год собирают все больше единомышленников. Школа с радостью открывает двери для жителей села и приглашает их на свои внутришкольные мероприятия, которые уже давно стали общеселковыми.

4.3. Друзья, партнеры, благотворители школы сегодня Цечоев А.С.- глава администрации Малгобекского р- она, благотворительные организации РИ

5. История и культура школы в деталях

5.1. Судьба человека (рассказы о людях, которые связали свою жизнь со школой; о выдающихся и обычных учителях и учениках) Исаев С.Д.- бывший директор школы . С молодого возраста и далеко после пенсии трудился на образовательном поприще во благо села и его жителей. После ухода на заслуженный отдых , постоянно участвует во всех мероприятиях школы, активно делится опытом и знаниями с молодыми педагогами.

5.2. Семья и школа (рассказы о разных поколениях учеников школы из одной семьи; об учительских (и не только) династиях в школе; о взаимоотношениях и взаимодействии семьи и школы) Необходимость и важность взаимодействия школы и семьи очевидны. Успешность достижений ребенка зависит от того, кто и как влияет на его развитие. Большую часть времени ребенок проводит в школе и дома, поэтому важно, чтобы взаимодействие педагогов и родителей не противоречили друг другу, а положительно и активно воспринимались ребёнком. Это осуществимо, если педагоги и родители станут союзниками и единомышленниками, заинтересованно и согласовано будут решать проблемы воспитания.

5.3. Прямая речь (личные воспоминания, отзывы о школе педагогов, детей, родителей) Сулейманова Т.А. – жительница села. «Все четверо моих детей обучались в СОШ №21 . Я выражаю огромную благодарность учителям школы за их труд. Все мои дети получили профессии. Благодаря знаниям, подаренными ими, мои дети твердо стоят на земле.